martedì 24 luglio 2012

CORSO DI SONGWRITING A NAPOLI

Parte a Napoli, nella Galleria Umberto I, presso presso l’Associazione Liceo Musicale Laura Marciano, “Songwriting”, il corso che ti insegnerà a scrivere canzoni in soli tre mesi.
“Songwriting” si svolgerà in 12 settimane, con lezioni settimanali di un’ora e mezzo ciascuna. Obiettivo del corso è dare ai partecipanti tutti gli elementi necessari per scrivere canzoni. Al termine del corso, ogni partecipante sarà pronto a scrivere la propria canzone.
Non serve essere un virtuoso strumentista, né un fine poeta per scrivere un brano musicale. Tutto ciò che ti serve davvero per creare la tua canzone è trovare lo scrittore che c’è in te e liberarlo attraverso una serie di tecniche che ti consentiranno di raggiungere i tuoi obiettivi e sviluppare l’immaginazione, la creatività e lo stile.
Imparerai a mettere in ordine un testo secondo delle regole ben precise e sarai in grado di costruire un brano in tutte le sue parti: strofa, ritornello, bridge, dando il giusto rilievo ai tuoi contenuti, alle tue idee, ai tuoi racconti all’interno della forma canzone. Il corso sarà organizzato fondamentalmente in due parti: la prima si occuperà di tutto ciò che riguarda la scrittura delle parole di una canzone, la seconda di tutto ciò che riguarda la scrittura della musica, dalla melodia, all’arrangiamento.
Ti aspettiamo!!!!!!
Per informazioni info@liceomusicale.org o visita il sito www.liceomusicale.org


Per informazioni: 

ASSOCIAZIONE LICEO MUSICALE LAURA MARCIANO 

Via Santa Brigida, 68 
(Galleria Umberto I)
80132, Napoli 
Tel. 081-5521722 - 0818824280 
mob. 348-1640030 -339-5826840 - 349-6368015 
www.liceomusicale.org 
info@liceomusicale.org

CORSO DI SCENEGGIATURA A NAPOLI

Corso avanzato per sceneggiatori
La parola fotografia deriva dall'unione di due parole di origine greca luce (φῶς | phôs) e grafia o scrittura (γραφή | graphis), le quali letteralmente unite significano "scrivere con la luce". La fotografia è il racconto di un istante, in grado di far immaginare, se fatta bene ed eloquente, tutto un mondo. Evocato. Figuriamoci cosa è quindi in grado di evocare un film con i suoi 24 fotogrammi al secondo. È per questo che vi propongo un viaggio, fatto di pagine scritte e da scrivere, che porta dal soggetto alla sceneggiatura (di un film collettivo o di una serie di un cortometraggi a tema). Un viaggio che porta dall’immaginazione alla scrittura, attraverso la ricerca delle parole e delle immagini giuste, per arrivare a raccontare una storia. Una storia che vi piacerà e di cui farete parte, perché la storia siamo noi. Ecco che quindi, se è vero che scrivere è un mestiere solitario, è altrettanto vero che solo tramite la sperimentazione, la condivisione e il confronto delle proprie storie si potranno delineare mondi a noi familiari. A noi, come ai nostri compagni di viaggio. “La sceneggiatura è una struttura che vuole essere un’altra struttura., diceva Pier Paolo Pasolini e il cinema necessita di un progetto scritto: la sceneggiatura, appunto. Se non ci sono le parole, non ci saranno le immagini e per far sì che il racconto diventi luce c’è bisogno di mestiere, esperienza e strategie. La trama prevede una costruzione ed un’articolazione precisa (atti – scene – beat), esistono strategie di drammatizzazione da seguire, fondamenta su cui basare la storia come i personaggi, la scrittura dei dialoghi il corso sarà anche lo specchio di quello che sta succedendo nel cinema oggi, dove a farla da padrone sono la trasformazione delle trame, i mutamenti dei congegni temporali che si complicano (Memento di Christopher Nolan) o si disfano (In the mood for love di Wong Kar-wai). Attraverso il confronto, la sperimentazione e il lavoro in team, si arriverà alla costruzione di un progetto di cui beneficeremo tutti, perché avremo contribuito tutti a realizzarlo, facendo sì che una volta ultimato non passi inosservato. Requisiti minimi per partecipare: volersi mettere in gioco, flessibilità e apertura mentale, tolleranza, desiderio di guardare la realtà con occhio poetico, visionario, coraggioso.
Massimo 10 partecipanti!
PERCORSO
1_Creatività e tecnica Dinamiche e cura del processo creativo. Perché si scrive. Riti e metodi. Rappresentare: far vedere e far sentire. Distinzione tra fabula e intreccio.
2_ Definizione di sceneggiatura e regia: tra progetto e realizzazione. Linguaggio, stile e punteggiatura. Descrizioni e dialoghi. Articolazione in scene. Forme di stesura. Visualizzazione della storia. Movimenti di macchina e punto di vista.
3 _Impaginazione della sceneggiatura: formato e carattere. Principi fondamentali. Tutte le regole: intestazioni e location, voice off e over, come risolvere i flashback, le telefonate, i suoni...
4 _Morfologia e struttura della narrazione cinematografica. Partitura, orchestrazione e distribuzione delle scene sulla curva d’azione drammatica.
5_ Trasormazione e cambiamento del protagonista. Le tappe fondamentali del viaggio, esteriore e interiore.
6_ Funzioni archetipali dei personaggi: protagonista, antagonista, mentore, messaggero, ombra, imbroglione, mutaforme.
7_ Struttura dell’atto e design. Evento catalizzatore, climax e risoluzione. Film sbagliati e film perfetti.
8_ Sistemi e costellazioni di personaggi: entità collettiva, entità corale, personaggi multipli. Personaggi secondari e periferici.
9 _Dialogo
Il conflitto e i suoi livelli: interno, personale e extra-personale. Funzioni e tecniche del dialogo. L’uso delle metafore. Il non detto. Testo e sottotesto. Ritmo. Tecniche di informazione, anticipazione, impianto. Economia e poesia.
10 _Congegni temporali
Il linguaggio ellittico, Einstein e follia.
11_ Strategie di drammatizzazione
Teaser, suspense e sorpresa. Come catturare l’attenzione dello spettatore dal primo all’ultimo minuto
12 _Soluzioni e chiusura
Sciogliere i conflitti, fasi di riscrittura e… mettere la parola FINE!



Per informazioni: 

ASSOCIAZIONE LICEO MUSICALE LAURA MARCIANO 

Via Santa Brigida, 68 
(Galleria Umberto I)
80132, Napoli 
Tel. 081-5521722 - 0818824280 
mob. 348-1640030 -339-5826840 - 349-6368015 
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MINI-CORSO INTENSIVO SUL TEATRO A NAPOLI

1^ Lezione
Cos’è il teatro; data e luogo di nascita, fasi iniziali di sviluppo. Distinzione di generi e stili, e primi protagonisti (Autori ed Attori).
2^ Lezione
Essere attore 1. : Esercizi fisici e psicologici per un approccio iniziale.
3^ Lezione
Essere attore 2. : Rapporto corpo/mente e spazio/tempo. L’importanza dei gesti privi di accompagnamento verbale.
4^ Lezione
Essere attore 3. : Approccio a un testo teatrale.
Studio e presentazione di un personaggio – Ricerca della verità :
Credibile a se stesso
Credibile al copione
Credibile alla storiografia
Credibile allo stile
Credibile al proprio personaggio
Credibile agli altri personaggi del testo.
5^ Lezione
Essere attore 4. : Recitazione di un testo da parte dell’allievo.
6^ Lezione
Essere autore 1. : Ripresentazione dei principali stili (Soprattutto i contemporanei).
7^ Lezione
Essere autore 2. : Studio delle principali tecniche utili alla stesura di un’opera.
8^ Lezione
Essere autore 3. : Stesura di un mini-atto unico di per un massimo di 8-10 pagine.



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I SETTE SEMINARI A NAPOLI

Tra letteratura e cinema, la vita
Come la scrittura (con il cinema) influenza la vita e come la vita influenza la scrittura 
Congegni temporali
Dal linguaggio lineare a quello ellittico. Come si evolvono le storie 
L’arte nel cinema
Pittura e architetture, tra citazioni e memorie 
La musica e il cinema
Colonne sonore e songwriting!
Linguaggio del corpo
Differenze tra comunicazione verbale e non verbale. L’importanza che i gesti rivestono nella nostra vita quotidiana visiva (cinema compreso). 
Prima lezione di teatro
Essere attore, autore o entrambi? 
Giornalismo e Ufficio Stampa
Come scrivere della tua azienda e come comunicarla



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(Galleria Umberto I)
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MONDO SCRITTO E MONDO NON SCRITTO (Italo Calvino)

pagina scritta - pellicola impressionata - parola regalata
Questo piccolo viaggio si propone di attraversare le parole dei libri che sono diventate immagini per un film. Soprattutto si concentra sul punto di partenza di un libro come di un film: l’incipit. L’incipit è l’inizio di ogni cosa. Senza l’incipit non può esserci un epilogo. Senza l’inizio di una storia non c’è nessuno disposto ad ascoltare.
Prima pagina: che cos’è un incipit.
Mostrare vari incipit di libri e di film per poi commentare insieme e provare a scriverne uno seguendo un modello noto.
Seconda pagina: introduzione – svolgimento – conclusione.
Come una storia si sviluppa da un incipit ed infine si conclude. Analisi di una storia nota.
Terza pagina: le cinque W (Chi? Cosa? Dove? Quando? Perché?)
Per scrivere bisogna sempre tener presente questi 5 punti. Analizzare le 5 W di una storia a scelta tra quelle conosciute.
Quarta pagina: letteratura e cinema allo specchio.
Come queste due arti si influenzano a vicenda. I generi letterari e cinematografici con le loro caratteristiche.
Conclusione: perché scriviamo?
Perché creiamo? Le opinioni di celebri scrittori, registi ed artisti. Creazione di un incipit personale seguendo le regole ed il genere scelto per esprimersi.



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